10月28日下午，学院召开2018-2019学年第一学期学管工作第一次联席会。公安厅党委委员、学院党委书记张泽玉，学院党委委员、副院长巢锡辉出席会议并讲话。院党委办公室、政治部人事处、教务处的负责同志、各专业系部教师、全体学管干部及学警代表共80人参加了会议。

本次会议是学院按专业划分学警大队和区队，实行双向学管工作两个月来的第一次联席会议，旨在进一步加强专业教学系部与学管部门的交流与合作，进一步探索育人环节无缝衔接、优势互补的有效举措，进一步凝聚共识，坚定共管学生决心，真正形成全员育警、全过程育警、全方位育警格局。

巢锡辉副院长汇报了学院实行双向学管工作以来取得的成效，分析了《新疆警察学院双向学管运行办法（试行）》执行两个月来出现的问题与短板，提出通过成立全员育人联合工作机构、大力发展学生社团组织、建立健全学管干部考评办法等举措进一步优化、完善双向学管工作。

会议听取了各专业系部、学管干部、学警代表的汇报发言，并就学警思想政治工作、学习与训练的统筹协调、警务化管理与日常学习的融合、学警兴趣点的培养、课外知识讲座（论坛）、校园文化开展、人才共育等方面的情况进行了分析和探讨。

张泽玉书记高度评价了此次联席会，对专业系部、学管干部、学警代表的汇报发言进行了重点点评，并从三个方面对学院实行双向学管工作进行强调：

一是我们为什么要共管学生。共管学生是切实贯彻学院“立德树人、教书育人”的必要之举。学警的全面成长成才需要各领域、各环节、各种载体共同的影响与作用，教学科研、管理服务、思想政治教育切实有机融合、相辅相成，协同发挥效用，真正实现育人效果的叠加和融合，才能形成全员、全方位、全过程育人的格局；共管学生也是强化学生警察意识的必然之举。学院改“学生”为“学警”，旨在彰显警察特色、突出职业定位。双向学管工作，必然促进专业教育、通识教育、社团活动、社会实践、行为管理与大学生思想政治教育的多方面融合，切实保障了学警“德育”与“智育”的全面提高。

二是谁来管。双向学管工作要构建以系部教导员、学管干部中的中队长、大队长、学警区队长为主的整体化、全过程化的系统“育人体系”。中队长和教导员作为双向学管工作的主体，在发挥好主体作用的同时，要带动学院其他各部门发挥好“外援”作用，以抓好“最小作战单元”管理为关键点，以点带面，凝聚起不同育人载体、不同育人环节、不同育人资源的“系统教育力”，真正做到全员、全过程、全方位育警。

三是怎样管。“十年树木，百年树人”，双向学管工作是学院人才培养的重要组成部分，只有注重理论与实践相结合、育德与育心相结合、课内与课外相结合、线上线下相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合，才能实现全员、全过程、全方位育警的格局。第一，要想要做。学生共管工作不仅要有目标、定规则，把握准确方向；更要知行合一，“徒法不足以自行” ，要赢在行动。第二，坚持“以学生为本”的理念，遵循青年学生成长规律，多组织有意义的活动。活动开展要有策划、有目的、有效果，让青年学警在活动中学知识、在活动中塑品德、在活动中明志向；第三，要坚持常态化长效化。著名心理学家威廉·詹姆斯说过：“播下一个行动，收获一种习惯。播下一个习惯，收获一种性格。播下一个性格，收获一种命运。”一个良好的开始是成功的一半，全院师生从现在开始，要从自己做起，坚持不懈，一直做下去。

针对在共管学生工作中遇到的困难和问题，张泽玉书记强调，一是要学会克服困难，战胜压力，坚定理想信念，不忘教育初心，牢记从警使命，破解压力“上游”问题。二是要戳力同心，爬坡困难，滑坡易，时刻保持警惕，在学院爬坡过坎的关键时期贡献自己应尽的力量。三是要把双向学管工作做成系统工程，形成机制，建成制度来保障其良好运行。机制的形成要在不断的实践中来探索，从建立特色区队，形成特色队风，一级一级，逐步推广拓展到全院。四是要注意传统与现代的结合，要利用现代科学技术，大力弘扬传统文化，传承红色基因，发挥二者有机融合的最大育人效能。

会议要求，教务处、学生处、各专业系部要认真梳理此次联席会提出的有关工作建议，尽快协调沟通，研究解决措施，抓好推进落实。