侦查系开展“案例教学法”教学竞赛活动

为进一步提高侦查学专业教师队伍的整体教学水平、教学技能和业务能力，激发教师教学的积极性、创造性，交流教学经验，优化课堂教学，适应侦查学专业人才培养工作向应用型高素质人才转变。侦查系根据学院教务处《关于举行2016-2017学年教学竞赛的通知》要求，制定了《侦查系2016-2017学年第二学期教学竞赛初赛工作方案》，成立了教学竞赛领导小组，于5月6日组织举行了以 “案例教学法”为主的教学竞赛活动。

此次教学竞赛初赛是以《国家教育事业发展“十三五”规划》为指导，遵循公安部公安教育改革发展的总体要求，坚持创新、公开、公平，以教研室为单位，教师自荐与教研室推荐相结合，以锻炼提高年轻教师的教学业务能力水平为主，每个教研室确定一名初赛选手，开展侦查系“案例教学法”教学初赛。

初赛的五位教师从教学内容、教学手段、课程组织等方面体现了“案例教学法”的要求，在实现让教师“忙”起来，让学生“动”起来，让课堂“活”起来等方面做了有益的改革创新与尝试，切实推动了教师师德、教学内容、教风的改变，营造了积极的教学氛围。侦查系抓住学院“案例教学法”教学竞赛的契机，通过初赛推进了我系教学团队教研活动的开展，促进了侦查学专业课程教学质量和人才培养工作的建设。

此次教学竞赛取得了较好的教学效果，根据公平、公正的原则，我系严格按照学院下发的评分标准对参赛教师进行成绩评定，最后经教学竞赛领导小组讨论研究确定，推荐侦查系参与学院教学竞赛的决赛选手。

侦 查 系

2017年5月8日