关于申报全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究

与实验”子课题的通知

各职业院校：

全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”已经由全国教育科学规划领导小组批准立项，并于2008年1月8日在广西柳州召开了课题开题大会。本课题由中央教育科学研究所“和谐德育研究与实验”总课组和中国伦理学会德育专业委员会共同管理，中央教育科学研究所学术委员会委员、中国伦理学会德育专业委员会会长詹万生教授担任总课题组组长。

为进一步提升我区各职业院校参与研究思想政治教育和德育科研课题的规格，开展全国性的课题研究，探讨新疆职业院校思想政治教育和德育科研工作的规律，提高思想政治教育和德育工作的针对性、实效性，经研究决定组织开展全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题的申报工作。在全区中、高职院校申报子课题和实验校的基础上，向总课题组申报成立全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”新疆中高职实验区。同时组织成立新疆中高职实验区指导组，具体指导课题的研究工作。现将有关事宜通知如下：

1、申报对象：全疆各高等职业院校、中等职业学校均可以自主申报。

2、申报方式：

①申报者须填写《全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”实验校申报审批表》，用A4纸打印3份，并于2008年5月10日前寄送至新疆职业院校思想政治教育研究中心办公室。同时发电子邮件至Email：xjnzywxl@163.com。 

②新疆职业院校思想政治教育研究中心将组织专家对各校申报的子课题进行初审。经初审符合规定的子课题，报中央教科所“和谐德育研究与实验”总课题组、中国伦理学会德育专业委员会审批。

地址：新疆昌吉市文化东路29号，新疆职业院校思想政治教育研究中心办公室

邮编：831100

Email：xjnzywxl@163.com

联系电话：13999360620 13689919965 0994-2334798（兼传真）

联系人：王学利、张绍全

附件：1、全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题申报指南

2、全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”实验校申报审批表

新疆职业院校思想政治教育研究中心

二〇〇八年三月二十日

附件1：

全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育

研究与实验”子课题申报指南

“十一五”期间，本课题研究的主题是：整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的研究与实验，同时围绕总课题设立了一系列相关子课题。子课题的申报、立项和研究要以科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央国务院的[2004]8号和16号文件精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学方针。坚持德育科研为德育决策服务、为德育实践服务的宗旨，充分发挥自治区各职业院校和德育工作者这支德育科研生力军的作用。运用科学研究的思想方法和工作方式，认识和解决职业院校思想政治教育工作中的热点、难点问题，探索和掌握职业教育思想政治教育及德育工作的规律，增强德育工作的科学性和实效性。请各职业院校根据自己的工作需要和研究基础，选择适当的课题申报。也希望申报者根据《申报指南》的题目和要点，自行设计更加具体的课题申报。

（一）师生共同研究的子课题：

1、整体构建新疆职业院校和谐德育体系的研究与实践

2、整体构建新疆职业院校和谐校园的目标、内容体系研究与实践

3、整体构建学校、家庭、企业和谐德育体系的研究与实践

4、整体构建新疆职业院校和谐德育评价体系的研究与实践

5、整体构建职业院校各门课程育人体系的研究与实践

6、整体构建职业院校校园文化与企业文化融合性教育模式的研究与实践

7、整体构建职业院校和谐型心理健康教育体系的研究与实践

8、职业院校思想政治教育理念创新的研究与实践

9、以就业为导向的高职思想政治理论课专题化教学改革的研究与实践

10、高职思想政治理论课实践教学与理论教学相结合模式的研究与实践

11、高职思想政治理论课教学手段信息化的研究与实践

12、以就业为导向的中等职业学校德育课实效性的研究与实践

13、中等职业学校德育课实践教学模式创新的研究与实践

14、高等职业院校辅导员队伍建设模式比较分析与辅导员能力建设标准的研究与实践

15、职业院校班主任队伍建设和工作机制创新的研究与实践

16、职业院校学生党的建设工作长效性模式的研究与实践

17、职业院校和谐德育活动课模式的深化研究与推广实验

18、职业院校以实践基地为依托，建立社会实践教育长效机制的研究与实践

19、职业院校网络思想政治工作的内容和机制的研究与实践

20、职业院校关于社会稳定与民族团结教育的研究与实践

21、职业院校职业道德教育模式创新的研究与实践

22、多元智能理论在新疆职业院校思想政治工作中的借鉴与应用的研究

23、职业院校学生素质发展性的研究与实践

24、职业院校社会主义荣辱观教育实效性的研究与实践

25、职业院校学生诚信教育的研究与对策

26、职业院校大学生感恩教育时代性特点的研究与实践

27、职业院校师德建设与立德育人的研究与实践

28、职业院校学生社团中思想政治教育的特点及作用的研究与实践

29、职业院校学生思想政治教育进社区、公寓实效性的研究与实践

30、职业院校学生思想品德现状及对策的调查与研究

31、工学结合教育环境下职业院校学生思想政治教育模式的研究与实践

32、职业院校学生法律素质现状的调查及对策

33、职业院校学生爱岗敬业教育模式的研究与实践

34、职业院校学生就业教育模式的研究与实践

35、职业院校学生沉迷网络的原因探析与教育干预方法的研究与实践

36、职业院校学生健康人格特征及培养模式的研究与实践

37、职业院校共青团工作模式创新的研究与实践

（二）学生研究的子课题：

1、职业院校学生痴迷于网吧心理分析及对策的研究与实践

2、影响职业院校学生心理健康的原因及对策的研究与实践

3、职业院校工学结合、半工半读培养模式环境下学生职业道德养成的研究与实践

4、职业院校学生班风建设的研究与实践

5、职业院校学生党的教育活动实效性的研究与实践

6、职业院校学生团队意识的养成的研究与实践

7、职业院校学生自我教育、自我管理、自我服务的研究与实践

8、职业院校学生提高实践能力的途径与方法的研究与实践

9、职业院校学生自主创业的研究与实践

10、职业院校学生法纪教育活动实效性的研究与实践

11、职业院校学生创新活动的途径与方法的研究与实践

12、职业院校学生敬业精神养成的途径与方法的研究与实践

13、职业院校学生“我爱我的专业”教育活动实效性的研究与实践

14、职业院校学生和谐人格的养成途径与方法的研究与实践

15、职业院校学生社会主义荣辱观教育活动模式的研究与实践

编号□□□□□□□□□

附件2：

（本表复制有效）

全国教育科学“十一五”规划课题

“和谐德育研究与实验”

实验校申报审批表

申 请 课 题 名 称

申请人姓名

所在单位名称

所属实验区（直属校）

填表日期

总课题组印制

中央教科所“和谐德育研究与实验”

中国伦理学会德育专业委员会

填 表 说 明

一、课题管理体制

为保证全国各地实验学校的实验研究科学、规范、有效地进行，在组织管理上，本课题实行总课题组长负责制。课题管理实行分级管理制度。各实验区成立实验指导组，负责对本实验区所辖实验校承担的子课题研究项目统一管理和指导。

指导组成员和实验校子课题项目负责人原则上要求具有中教高级、大学副教授以上职称，具备较高的科研组织指导能力，能保证参加经常性的课题研讨活动。

各实验区（校）设学术秘书1人，负责所辖实验校子课题项目的科研管理以及同总课题组具体事务的联系。

二、实验区指导组的主要任务

1．负责本实验区实验校的子课题申报、管理工作。

2．定期学习总课题组有关文件，研讨总结各实验校的研究动态，每次活动内容要记入实验区课题管理档案，重大活动要通报总课题组。

3．依据总课题组的课题实验要求，制定本实验区课题研究实施计划，上报总课题组。

4．定期对本实验区所辖实验校的研究工作进行指导、评估，帮助实验校解决实验进程中的困难。

5．负责本实验区所辖实验校研究成果的交流、推广及有关人员的业务培训。

6．组织对本实验区所辖实验校阶段性成果的鉴定验收工作，并向总课题组报告、推荐本实验区所辖实验校子课题的优秀成果。

7．经总课题组批准，可以承办本课题全国性和区域性的研讨会或现场交流会。

三、实验校的主要任务

1．按照总课题组要求承担一项子课题研究，按时完成实验研究任务。

2．对所承担的实验研究课题加强领导和管理，在时间、人力、物力、经费等条件上给予支持和保证。

3．要严格按照总课题组的要求和工作计划进行实验，每届年会前将阶段性成果上报实验区指导组，初评后统一上报总课题组。

4．在实验进程中，如有问题或建议应及时报告给实验区指导组，也可直接向总课题组反映。

5．实验研究任务完成后，子课题负责人应向实验区指导组提出验收申请报告，经实验区指导组评审验收后报总课题组，总课题组复审通过后给予颁发子课题结题证书并备案。

四、填写本表的具体事项

1．填写《子课题申报审批书》之前，请详细阅读《实验校子课题研究申报指南》。

2．子课题名称可参照《全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题申报指南》，根据工作需要和研究基础，可在和谐德育研究范围内自行设计申报子课题。

3．表中所列“项目负责人”应为子课题研究的实际负责人，限填写两人。

4．申报审批书须填写一式三份报新疆职业院校思想政治教育研究中心办公室，总课题组组织专家对申报的子课题进行立项评审。评审通过后由中央教育科学研究所科研管理处、全国教育科学“十一五”规划“和谐研究与实验”总课题组和中国伦理学会德育专业委员会向申报者下达子课题立项通知书，子课题研究实验工作正式启动。

5．联系地址：新疆昌吉市文化东路29号 新疆职业院校思想政治教育研究中心办公室

邮编:831100 联系人:王学利 张绍全 联系电话:0994—2334798（兼传真）13999360620

北京北三环中路46号 中央教科所 邮 编：100088 联系人：张宇 尹国勇联系电话：010-62071092、13391656720。

6．编号由总课题组填写。

一、基本情况

本实验校承担子课题研究情况

课题负责人

性别

年龄

民族

职务 职称

工作单位

电 话

办公： 住宅： 手机： 传真：

通讯地址

邮 编

E-mail

学术秘书

性别

年龄

民族

职务 职称

工作单位

电 话

办公： 住宅： 手机： 传真：

通讯地址

邮 编

E-mail

参 与 课 题 研 究 主 要 人 员

姓 名

年 龄

职 务、职 称

学 历

研究分工

二、课题论证

三、本校实验总课题组研究成果情况

1、学生实验用书

实验人数 成果名称 年级

《和谐成长》 （每年级一册）

《文明礼仪》

《好孩子好习惯》

托班

小班

中班

大班

小学

初中

高中

中职

小学版

中学版

上

下

上

下

上

下

上

下

2、教师实验用书

四、课题研究预期成果

A、 构建校本德育体系□；B、研究报告□；C、实验报告□；D、个人专著□；E、论文集□；F、经验总结□； G、其它形式□。 预计完成时间：

五、推荐与评审意见

实验校负责人审核意见： 实验校负责人签名 盖 章 年 月 日

新疆职业院校思想政治教育研究中心审批意见： 研究中心主任签名 公 章 年 月 日

总课题组审批意见： 总课题组组长签名 公 章 年 月 日