12月2日上午，学院召开专业评估结果反馈会。教务处、各系部、马克思主义学院和评建办负责人及援疆干部参加了会议，会上专业评估专家组向各系部宣布了评估结果，反馈了专业评估总体意见和9个被评专业评估意见。

此次学院专业评估专家组成员包括中国人民公安大学、中国刑事警察学院、铁道警察学院、南京森林警察学院的6名援疆干部。专家组自11月14日复评工作启动以来，通过听取专业汇报、听课看课、考察走访、文卷审阅、访谈座谈等现场评估，集体评议后确定了各专业评分和评估意见。各位专家根据专业分工依次反馈了治安学、侦查学（含维吾尔语方向）、刑事科学技术、网络安全与执法、法学等9个被评专业（含方向）的具体评估意见。

学院评建办主任、法律系主任、专业评估专家组长江林升教授代表专家组向各专业系部反馈了专业评估总体意见，并通报了评估结果。被评专业存在的五个主要问题：一是各专业建设水平不平衡，缺少国家级一流专业，有些方面差距较大；二是专业特色内涵不够丰富，部分专业人才培养目标和培养体系匹配度不强；三是青年教师学习水平有待进一步提升，教学方法、手段有待于进一步加强；四是教学管理需要进一步规范，专业评估基础材料完备性、规范性和质量性有待提高，如试卷分析、积分册、论文格式等；五是课程思政教学方法、驾驶课堂能力还需提升，挖掘课程思政元素，课堂潜移默化、润物无声育人效果不明显。针对上述问题，专家组提出四点建议：一是加强专业建设，凸显特色，提升内涵。所有专业都要围绕“反恐维稳”核心，突出应用型本科专业建设，每个系部吸纳公安部、公安厅实战专家，成立专业指导委员会指导专业建设，对教材、课程建设、人才培养方案等进行指导论证。二是全面推进课程思政与专业思政，发挥专业课程的育人功能，落实立德树人根本任务，通过集体备课、观摩交流、教学竞赛等，提升教师课程思政能力水平。三是加强师资队伍建设，特别是青年教师培养，发挥援疆干部优势，以老带新“传帮带”，创造机会，给予资金支持，让教师多走出去，参加各种学术会议、论坛，与内地兄弟院校交流，建设“双师型”教师队伍。四是加强教学改革研究与建设，推进实战化教学改革，加强实践教学基地、实验实训场所等教学基本建设，规范化教学管理过程，研究开发新疆特色品牌专业和课程。

最后，孙常平处长代表教务处感谢援疆专家对专业评估复评工作的支持，并表示将从以下几个方面进行整改：一是要坚持围绕新疆工作总目标，突出反恐维稳应用型人才培养，构建集行动处置能力、社会治理能力、技术支撑能力、法治保障能力“四位一体”的反恐维稳专业群，形成学院核心竞争力；二是要高度重视专业评估工作，进一步明确办学思路，调整专业结构，增强专业与公安实战需求契合度。通过公安行业调研、社会需求分析、征询专家意见，进一步修订人才培养方案，按照“有用、有效、先进”的理念，能力本位，应用导向，倒逼专业供给侧改革；三是制定师资队伍建设规划，优化师资队伍结构，切实加强师资队伍建设，特别是实践教学师资队伍建设。同时，还要全面推进思政课程与课程思政协调发展，发挥全课程全领域育人功能。通过集体备课、观摩交流、教学竞赛等，不断提升教师课程思政能力水平；四是要进一步建立和完善实践教学体系，通过专业实验室、实践教学基地建设，积极开展课内外实践教学活动，提高实验开出率，加大实验室开放力度，继续推进实战化教学改革。不断规范化教学运行与管理，从日常教学工作中查找薄弱环节和存在的问题，形成常态化、规范化的自查、自评、自改、自建机制，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，全面推动学院应用型本科专业人才培养迈上新台阶。